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I ANNO
“ Psicologia dello Sviluppo o dell’ Età Evolutiva”: definizione dei termini
- FUNZIONI PSICOLOGICHE STUDIATE IN PSICOLOGIA DELL’ ETA’ EVOLUTIVA (INTELLIGENZA, PENSIERO, MEMORIA, LINGUAGGIO, AFFETTIVITA’, ETC)
- TEORIE COMPORTAMENTISTICHE, TEORIE ORGANISMICHE
- LO SVILUPPO COGNITIVO
- JEAN PIAGET, TEORIA EVOLUTIVA E POSTULATI
- IL CONCETTO DI SVILUPPO SECONDO PIAGET (FASI -STADI)
PRESENTAZIONE TAVOLE E LETTURA DI GRUPPO
LO SVILUPPO AFFETTIVO
- PRESENTAZIONE TAVOLA CON SCHEMA LETTURA
- DIAPOSITIVE, LETTURE, COMMENTI, INTERVENTI E DISCUSSIONE IN GRUPPO
- GIOCHI INDIVIDUALI E DI GRUPPO SULLE LIBERE ASSOCIAZIONI
- CONVERSAZIONE E RIFLESSIONE FINALE SULL’ESPERIENZA
II ANNO
1^ LEZIONE
LO SVILUPPO SOCIALE E DELLA PERSONALITA’
- TEORIE DELLO SVILUPPO CHE STUDIANO LO SVILUPPO SOCIALE
- TEORIE PSICOANALITICHE E PSICOSOCIALI FREUD ED ERIKSON
- TEORIE SISTEMICO RELAZIONALI CAMAIONI
- TEORIE COGNITIVE PIAGET
2^ LEZIONE
1. LO SVILUPPO DELLA COMPETENZA LUDICA
2. FUNZIONE DEL GIOCO NEL PERIODO EVOLUTIVO
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TEORIE PSICOLOGICHE RIGUARDANTI IL GIOCO
-
LABORATORIO LUDICO-ESPERIENZIALE DEL GRUPPO
-
RIFLESSIONI E CONVERSAZIONI DI GRUPPO FINALI
III ANNO
1^ LEZIONE
LO SVILUPPO DELLA MEMORIA
- BREVE INTRODUZIONE STORICA SUGLI STUDI DELLE VARIE CORRENTI TEORICHE
- IDENTIFICAZIONE DEI VARI PROCESSI DI MEMORIA
- ALCUNE TECNICHE E REGOLE PER FALICITARE LA MEMORIA NEGLI APPRENDIMENTI
- LETTURA ARTICOLI
- GIOCHI DI GRUPPO SULLE COMPETENZE MNESTICHE INDIVIDUALI
2^ LEZIONE
- LO SVILUPPO DEL LINGUAGGIO
- TEORIE SULL’ACQUISIZIONE DEL LINGUAGGIO
- IL PENSIERO E IL LINGUAGGIO
- LA COMUNICAZIONE GESTUALE
- LO SVILUPPO LESSICALE E SEMANTICA
- GIOCHI DI GRUPPO SULLA COMUNICAZIONE VERBALE E NON
BIBLIOGRAFIA DI RIFERIMENTO
- HENRY MAJER, L’ETA’ INFANTILE, ED.FRANCO ANGELI,MILANO,1973
- L.CAMAIONI, MANUALE DI PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO, IL MULINO, BOLOGNA,1993
- E. BAUMGARTNER, IL GIOCO DEI BAMBINI, CARROCCI,ROMA,2006
- BATACCHI E GIOVANNELLI, PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO,LA NUOVA ITALIA, ROMA,1988
- F.DE BARTOLOMEIS,IL BAMBINO DAI TRE AI SEI ANNI E LA NUOVA SCUOLA INFANTILE, LA NUOVA ITALIA,FIRENZE,1986
- L.GARDENER,S.HALL,R.THOMPSON, PSICOLOGIA, ZANICHELLI, BOLOGNA,1984
- S.GUERRA LISI,IL RACCONTO DEL CORPO, BORLA, ROMA 1992
- KAGAN,LA NATURA DEL BAMBINO, TORINO, EINAUDI,1988
- P.LEGRENZI, STORIA DELLA PSICOLOGIA, IL MULINO, BOLOGNA,1992
- G.PETTER, PSICOLOGIA E SCUOLA PRIMARIA,GIUNTI,FIRENZE,1990
- G.PETTER, DALL’INFANZIA ALLA PREADOLESCENZA, GIUNTI BARBERA, FIRENZE 1982
- PIAGET, LA NASCITA DELL’INTELLIGENZA NEL FANCIULLO, FIRENZE,GIUNTI BARBERA,1968
- D.W. WINNICOTT, GIOCO E REALTA’,ARMANDO EDITORE,1986,ROMA
- UGAZIO, MANUALE DI PSICOLOGIA EDUCATIVA, PRIMA INFANZIA, MILANO, FRANCO ANGELI.
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